만 1세 3월 영아~량 (3) .doc 파일정보
만 1세 3월 영아 발달평가 – 8page 분량 (3) .doc
만 1세 3월 영아~- 8page 분량 자료설명
만 1세 3월 영아 발달평가 – 8page 분량
만 1세 3월 영아~PDF 다운로드)
자료의 목차
1. 기본생활
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
본문내용 (만 1세 3월 영아~량 (3) .doc)
1. 기본생활
점심시간, 스스로 숟가락을 쥐고 밥을 먹으려 노력한다. 흘리는 양이 많지만, 포기하지 않고 입으로 가져가려는 모습이 기특하다. 식사 후에는 물을 마시며 입 주변을 닦는 시늉을 한다. 배변 후 불편한 듯 엉덩이를 씰룩거린다.
2. 신체건강운동
교사의 손을 잡고 교실 안을 활보한다. 제법 안정적인 걸음걸이를 보인다. 좋아하는 미끄럼틀 계단을 혼자 오르내리며 신체 활동을 즐긴다. 오르기 전, 안전한지 확인하는 신중함도 보인다.
3. 의사소통
`멍멍` 소리를 흉내 내며 강아지 그림을 가리킨다. 교사가 `맞아, 강아지!`라고 말하자, 따라 하려 애쓴다. 원하는 것을 얻지 못했을 때, 떼쓰는 대신 손짓으로 표현하려는 모습이 인상적이다. 가을바람처럼 시원한 미소를 자주 짓는다.
4. 사회관계
다른 영아가 가지고 놀던 블록에 관심을 보이며 다가간다. 빼앗기보다는 옆에 앉아 함께 블록을 쌓으려 시도한다. 교사가 `같이 놀까`라고 묻자, 고개를 끄덕인다.
5. 예술경험
탬버린을 흔들
점심시간, 스스로 숟가락을 쥐고 밥을 먹으려 노력한다. 흘리는 양이 많지만, 포기하지 않고 입으로 가져가려는 모습이 기특하다. 식사 후에는 물을 마시며 입 주변을 닦는 시늉을 한다. 배변 후 불편한 듯 엉덩이를 씰룩거린다.
2. 신체건강운동
교사의 손을 잡고 교실 안을 활보한다. 제법 안정적인 걸음걸이를 보인다. 좋아하는 미끄럼틀 계단을 혼자 오르내리며 신체 활동을 즐긴다. 오르기 전, 안전한지 확인하는 신중함도 보인다.
3. 의사소통
`멍멍` 소리를 흉내 내며 강아지 그림을 가리킨다. 교사가 `맞아, 강아지!`라고 말하자, 따라 하려 애쓴다. 원하는 것을 얻지 못했을 때, 떼쓰는 대신 손짓으로 표현하려는 모습이 인상적이다. 가을바람처럼 시원한 미소를 자주 짓는다.
4. 사회관계
다른 영아가 가지고 놀던 블록에 관심을 보이며 다가간다. 빼앗기보다는 옆에 앉아 함께 블록을 쌓으려 시도한다. 교사가 `같이 놀까`라고 묻자, 고개를 끄덕인다.
5. 예술경험
탬버린을 흔들
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