만 5세 1월 유아~량 (3) .doc 파일정보
만 5세 1월 유아 발달평가 – 8page 분량 (3) .doc
만 5세 1월 유아~- 8page 분량 자료설명
만 5세 1월 유아 발달평가 – 8page 분량
만 5세 1월 유아~OC 파일 제공)
자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 5세 1월 유아~량 (3) .doc)
1. 신체건강운동
미끄럼틀을 오르내릴 때 발을 번갈아 딛는 모습이 안정적이다. 친구와 손을 잡고 술래잡기를 할 때, 규칙을 이해하고 즐겁게 참여한다. 공을 던지고 받는 활동에서 팔과 다리의 협응력이 향상되었음을 확인할 수 있다.
2. 의사소통
그림책을 보며 등장인물의 감정을 묻는 질문에 자신의 경험을 빗대어 대답한다. 친구의 이야기에 귀 기울여 듣고 고개를 끄덕이며 공감하는 모습을 보인다. 이야기 속 상황을 묘사할 때 다양한 어휘를 사용한다.
3. 사회관계
놀잇감을 혼자 독차지하려는 친구에게 `같이 놀면 더 재미있어.`라고 말하며 설득한다. 쌓기 놀이를 하다가 블록이 무너지자 `괜찮아, 다시 쌓으면 돼.`라며 친구를 격려한다. 가을볕 아래에서 친구들과 함께 뛰어놀며 즐거운 시간을 보낸다.
4. 예술경험
음악에 맞춰 춤을 출 때, 팔과 다리를 자유롭게 움직이며 창의적인 표현을 한다. 크레파스로 그림을 그릴 때, 자신이 좋아하는 동물이나 사물을 구체적으로 묘사한다. 완성된 작품을 친구들에게 자랑
미끄럼틀을 오르내릴 때 발을 번갈아 딛는 모습이 안정적이다. 친구와 손을 잡고 술래잡기를 할 때, 규칙을 이해하고 즐겁게 참여한다. 공을 던지고 받는 활동에서 팔과 다리의 협응력이 향상되었음을 확인할 수 있다.
2. 의사소통
그림책을 보며 등장인물의 감정을 묻는 질문에 자신의 경험을 빗대어 대답한다. 친구의 이야기에 귀 기울여 듣고 고개를 끄덕이며 공감하는 모습을 보인다. 이야기 속 상황을 묘사할 때 다양한 어휘를 사용한다.
3. 사회관계
놀잇감을 혼자 독차지하려는 친구에게 `같이 놀면 더 재미있어.`라고 말하며 설득한다. 쌓기 놀이를 하다가 블록이 무너지자 `괜찮아, 다시 쌓으면 돼.`라며 친구를 격려한다. 가을볕 아래에서 친구들과 함께 뛰어놀며 즐거운 시간을 보낸다.
4. 예술경험
음악에 맞춰 춤을 출 때, 팔과 다리를 자유롭게 움직이며 창의적인 표현을 한다. 크레파스로 그림을 그릴 때, 자신이 좋아하는 동물이나 사물을 구체적으로 묘사한다. 완성된 작품을 친구들에게 자랑
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